一种化学实验教学用烧杯演示夹

摘要

本发明公开了一种化学实验教学用烧杯演示夹，包括夹板，夹板的中央设有夹孔，夹板的边缘呈圆形阵列设有若干指孔，夹孔的侧壁均匀的设有若干滑槽，滑槽内设有夹块，夹块靠近滑槽的一侧端均匀的设有若干弹簧，弹簧的另一端固定连接在滑槽的内壁上，夹块靠近滑槽的一侧端中部固定连接连接杆，滑槽的内壁设有与连接杆相配合的通孔，连接杆的另一端穿过通孔且固定连接指环；本发明的手指插入指环内，向外拉夹块，然后通过夹孔套住烧杯，并松开指环，夹块在弹簧的作用下复位，夹住烧杯，通过吊棒吊起烧杯，便于学生观察清楚烧杯内的实验反应，且不容易受外力碰撞，影响实验的进行，结构简单，便于操作使用，且便于观察实验变化。