一种教学计划制定方法、装置、系统及电子设备

摘要

本发明提供了一种教学计划制定方法、装置、系统及电子设备，在用户即对象处于将要学习的内容的环境下，通过监测对象在该环境中产生的第一生理数据，并据此确定出该对象对该环境的反映即情绪类型，如积极感兴趣、消极不感兴趣、平静等，用来更新由当前环境的环境影像数据获取的教学资源的分类标识，以便通过分类标识快速且准确得知该对象的兴趣点和非兴趣点，从而能够通过调整对不同兴趣程度(即不同分类标识)的教学资源的比例，确定出最适合对象的包含至少一种教学资源的教学计划内容，提高了对象学习积极性以及效率。