一种基于教学大数据的教学质评方法

摘要

本发明提出一种基于教学大数据的教学质评方法，包括：收集基本教学数据；从标准质评类型中，确定收集到的所述基本教学数据所属的类型；将确定类型的基本教学数据输入训练得到的标准质评模型，得到标准质评模型输出的质评分析结果，所述标准质评模型包括：学习过程子模型、学习知识子模型、教学策略分析子模型和知识归类子模型；基于所述质评分析结果，对教学进行评价。本发明使用学习过程子模型、学习知识子模型、教学策略分析子模型和知识归类子模型，对基本教学数据进行评价，能够充分利用教学大数据实现对教学进行指导，具有广阔的推广应用价值。