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公开/公告号CN111095319A
专利类型发明专利
公开/公告日2020-05-01
原文格式PDF
申请/专利权人 开利公司;
申请/专利号CN201880059624.7
发明设计人 J.希利;W.戈麦斯;D.阮;B.霍姆;Y.诺沃哲内茨;M.赖金;
申请日2018-07-11
分类号
代理机构中国专利代理(香港)有限公司;
代理人徐予红
地址 美国佛罗里达州
入库时间 2023-12-17 08:38:41
法律状态公告日
法律状态信息
法律状态
2020-07-31
实质审查的生效 IPC(主分类):G06Q10/10 申请日:20180711
实质审查的生效
2020-05-01
公开
机译: 确定最佳会议地点和时间的方法
机译: 会议地点确定系统,会议地点确定方法和程序
机译:确定程序教育的最佳地点和时间
机译:2009会计年度国家设施管理重点月TPM地区会议时间表和地点确定
机译:2008财政年度全国设施管理重点月TPM区会议时间表和地点确定
机译:(会议1)一种确定用于金回收的批量离心浓缩器的最佳循环时间的方法
机译:一种基于GIS的雨水最佳管理实践(BMPS)的多标准决策支持方法:在新墨西哥州的贝纳里洛县,确定潜在的BMP易受攻击的地点,以进行有效的节水和水再利用。
机译:年度会议计划:1938年5月9日至12日加利福尼亚州帕萨迪纳:第六十七届年度会议:会议和娱乐的时间和地点
机译:这项研究的目的是确定性能的提高学习会计X年级会计1名SMK Negeri学生1年Sukoharjo2009/2010教s本研究使用集体诉讼研究方法(课堂行动研究)使用循环策略。科目本研究是XA类的学生,会计1国立职业高中1 Sukoharjo共有40名学生。该行动研究的研究对象是各种研究在学习过程中教室中发生的活动。 ud这项研究是与研究人员,班级老师和学生合作进行的涉及学生的参与。研究中使用的数据源这些行动包括告密者,地点或位置,事件,文件和文件文件。数据收集技术是通过观察,访谈,测试和学生完成的文档。研究过程包括以下阶段:(1)问题识别,(2)准备,(3)制定行动计划,(4)实施行动,(5)观察和解释,(6)反思和(7)报告准备。处理这项研究分三个周期进行,每个周期包括四个阶段,即:(1)行动计划,(2)行动实施,(3)观察和解释;以及(4)分析和反思。每个周期都进行在3次或4次会议中,每个会议的时间分配为2x 45分钟根据已经完成的研究,可以得出结论:通过学习模型的应用,学习成绩有所提高直接指令。这体现在以下几个指标中:(1)学生参与学习的积极性有所提高从第一周期的41.77%或11名学生到第一周期的51.72%或15名学生II和88.07%,即第三周期的32名学生。 (2)在讨论中,在校生中,有11名学生处于活跃状态,或者在第一周期中占41.25%第二阶段有16名学生,占55.81%,第三阶段有34名学生或91.07%,(3)在第一周期内解决问题的准确性和准确性有15名学生或54.88%,在第二周期有19名学生或64.78%而第三阶段有35名学生,占92.92%。 (4)增加第一个周期的学生学习成绩达到62.5%或25名学生成为第二周期的70%或28名学生,第三周期的90%或36名学生。 ud这种增加是在老师进行了几次尝试之后发生的,包括:(1)直接教学学习模式的应用,(2)教师制定计划在教学之前先学习,以便学习活动教学可以进行指导和计划,(3)教师进行评估
机译:确定飞机发动机性能期望和最佳无制造时间的方法