教学文本对比方法、装置、电子设备及介质

摘要

本申请公开了一种教学文本对比方法、装置、电子设备及介质。其中，本申请中，当获取教学文本集合之后，可以使用第一教学文本和第二教学文本中的词语所对应的词向量，进行聚类计算，再基于聚类结果，得到第一教学文本对应的至少一个第一词语簇和第二教学文本对应的至少一个第二词语簇，并根据第一词语簇与第二词语簇的第一差异度，确定第一教学文本与第二教学文本的对比结果。通过应用本申请的技术方案，可以根据各教学文本中词语对应的词向量，将各词语进行分类，并根据各分类后的词语簇之间的差异度，确定对应教学文本的比对结果。进而可以避免相关技术中需要人工比对多个教学文本才可以确定文本之间是否对标成功而出现的效率低下的问题。