生物机能实验评价方法

摘要

本发明公开了一种生物机能实验评价方法，包括老师观察学生的实验操作，在形成性评价前端系统录入评价，评价结果进入教务信息管理系统，学生查看形成性评价等四个步骤。相比于以前的形成性评价主要通过学生提交的课后实验报告完成，本申请能使教师在平时的实验中即对学生的实验操作能力进行指点、评价和记录，了解学生的学习过程和学习效果。教师可以方便的录入学生成绩并参与生物机能实验班的信息管理，学生也能快速的查询到成绩，给教师的工作与学生的学习带来了极大的便利。