机译:使用印度尼西亚印度尼西亚金融审核机构(BPK)中的技术接受模型(TAM)对计算机辅助审核技术(TABK)的接受度进行分析
机译:使用技术接受模型(TAM)进行电子学习接受度分析(案例研究:日惹雅马再也大学)
机译:UNBK系统学生录取技术验收模型
机译:了解红薯品种和疾病分类信息系统的用户接受度:带有扩展技术接受度模型的实证检验
机译:兽医接受远程学习技术以进行继续教育:接受和技术使用统一理论模型的应用。
机译:使用技术接受模型来探索社区居民对3D室内设计应用程序的看法以促进出院前家庭适应
机译:学生电子学习接受度的技术接受模型(TAM)分析(巴淡岛国际大学和UPBJJ-UT巴淡岛的实证研究)