机译:东南大学医学研究生的医学伦理学,生物伦理学和研究伦理学教育观
机译:关于居民评估,研究生医学教育成果项目认证委员会和研究生医学教育认证工作时间要求的历史观点。
机译:观点:医学伦理学和人文科学教育是发展医学专业精神的基础
机译:(2074)社会教育程度的伦理。一种创新的教学视角:社会教育,职业道德和培训
机译:未来临床医生和研究人员之间的治疗误解;在本科医学教育中对临床研究伦理学接触的态度有所提高,这是一项试点研究。
机译:三重职责:将研究生医学教育与维护董事会认证相结合以改善出院时的临床医生沟通
机译:临床医生,学生和教师对听力学 - 行业界面的观点:对道德教育的影响
机译:急性疼痛管理:手术或医疗程序和创伤临床实践指南。婴儿儿童和青少年的急性配对管理:手术和医疗程序临床医生快速参考指南成人急性疼痛管理:手术程序临床医生快速参考指南手术后疼痛控制:患者指南