本研究は, 就職活動場面において大学生が抱く反実仮想（Counterfactual thinking:ＣＦＴ）の特徴を把握するために, 就職面接試験の不合格場面を想定して検討した。224名の大学生に対して，４種類のシナリオ（面接条件：一次面接・最終面接×面接試験への対処行動の有無）のうち１つをランダムに割り当て，シナリオを読んだ後にＣＦＴ項目に回答を求めた。就職面接試験での不合格という結果に対して，内的な要因に帰属したＣＦＴの値が最も高く，面接試験への対処行動があった場合には，対処行動がなかった場合よりも外的で下向きのＣＦＴの値が増加した。また，面接試験への対処行動がなかった場合において，外的な要因に帰属したＣＦＴの減少が観察された。 This study investigates counterfactual thinking (CFT) in simulated situations of employment exams in order to clarify the features of CFT that cause undergraduate students to fail during their job-hunting process. One of four different scenarios (job-interview: "first interview" or "final interview", × "action" or "inaction" toward a job-interview) was randomly allocated to 224 undergraduate students. After reading a scenario, participants were required to rate the CFT scale. Results show that the values of internal and upward CFT are highest among the four different kinds of CFT. External and upward CFT in action situations increased compared with that in inaction situations. In addition, a decrease of external CFT was observed in inaction situations.
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