Model Pemberdayaan Masjid Sebagai Rumah I’tikaf Ilmiah dan Pusat Pembelajaran Al-Qur’an bagi Masyarakat Ketawanggede Kota Malang

摘要

Secara historis masjid merupakan lembaga sentral ummat Islam. Rasulullah membangun dan menjadikan masjid bukan semata-mata sebagai tempat kegiatan ritual umat Islam, tetapi sebagai pusat kegiatan Pendidikan Agama Islam. Artinya didalam lembaga masjid tersebut terjadi distribusi ajaran Islam, sehingga Islam bisa dipahami, dihayati dan diamalkan dalarn kehidupan sehari-hari. Hubungan masjid dan ilmu pengetahuan merupakan unsur yang sangat berkaitan. Dilihat pada perkembangan Islam pada zaman dahulu (masa Nabi) sampai sekarang masjid berperan penting sebagai media pengajaran atau media pendidikan. Masjid Rais Dahlan Ketawanggede Kota Malang berfungsi sebagai pengontrol dan penilai seluruh aktifitas umat Islam, termasuk memberikan pemahaman tentarig keislaman dengan bentuk kegiatan i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an Persoalan yang muncul sekarang dalam penelitian ini adalah Apa program i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an yang dilakukan di Masjid Rais Dahlan Ketawanggede Kota Malang? Bagaimana pengelolaan kegiatan i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an yang dilakukan di Masjid Rais Dahlan Ketawanggede Kota Malang? Mengapa kegiatan i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an perlu dilakukan di Masjid Dahlan Ketawanggede Kota Malang? ududMelalui penelitian ini metode yang digunakan adalah metode observasi, interview,. dokumentasi dari data-data yang diperlukan dalam proses penelitian. Metode analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, dimana data yang diperoleh di lapangan maupun di perpustakaan dikumpulkan dan dianalisis secara kualitatif. Data penelitian kualitatif tidak berbentuk angka, tetapi lebih banyak berbentuk narasi, deskriptif, cerita, metode observasi, dan metode dokumentasi tertulis. Dari penelitian ini ditemukan dan disimpulkan bahwa, masjid sebagai salah satu tempat pemberdayaan dengan model kegiatan i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an dengan bentuk kegiatan pengajian kitab kuning, diskusi rutin dan pembelajaran al-Qur'an. Pengelelolaan kegiatan i'tikaf ilmiah dan pembelajaran al-Qur'an dikelola dengan bentuk pembagian job masing-masing pengurus ta'mir, dan pengurus remaja masjid, sehingga dengan pembagian tersebut bisa berjalan dengan apa yang diharapkan. Masyarakat yang ada di sekitar masjid tersebut mulai berubah, yang awal mulanya banyak masyarakat tidak shalat, tidak puasa pada bulan ramadhan, minum-minuman, dan lain sebagainya, sekarang mereka berhenti untuk melakukan itu.