机译:日常笔记的上下文教学法(CTL)在SMAN 2 CIREBON的X类学生的书面故事学习中的应用
机译:使用直接学习模型和写作兴趣对SMA MUHAMMADIYAH PRINGSEWU的X年级学生写能力的描述
机译:视听媒体辅助发现学习模型在解释性文字写作技能中的应用(南坦格朗市SMA Dharma Karya UT的XI类学生的行动研究)
机译:保证,相关性,兴趣,评估,满意度(ARIAS)学习模型在学习诗歌学习中的应用:SMP Kartika XIX-Bandung Bandung学年2012/2013八年级学生的准实验研究