首页> 外文OA文献 >IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP SPORTIVITAS SISWA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Di Sekolah Sepakbola PSBUM FPOK UPI Kota Bandung
【2h】

IMPLEMENTASI REWARD DAN PUNISHMENT TERHADAP SPORTIVITAS SISWA DALAM PERMAINAN SEPAKBOLA : Studi Eksperimen Di Sekolah Sepakbola PSBUM FPOK UPI Kota Bandung

机译:奖励和惩罚对学生在足球游戏中的运动性的影响:万隆FPB UPB实验学校万隆PSBUM足球学校

摘要

Latar belakang penelitian ini karena kurangnya sportivitas siswa dalam permainan sepakbola, yang terlihat yaitu ketika siswa berlatih melakukan game uji coba, banyak siswa yang kurang bermain sportif, serta tidak adanya teguran serta peringatan kepada pemain yang kurang sportif, ditambah kurangnya mendapat apresiasi serta kebanggaan bagi pemain yang menjunjung tinggi sportivitas dalam permainan sepakbola, sehingga dalam penelitian ini penulis menerapkan reward dan punishment pada siswa saat melakukan permainan sepakbola, agar mampu memupuk sportivitas siswa di dalam maupun di luar lapangan. Yang menjadi pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah apakah penerapan reward dan punishment memiliki pengaruh terhadap sportivitas siswa dalam permainan sepakbola di SSB PSBUM FPOK UPI Kota Bandung. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah pretest and posttest control grup design. Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini di SSB PSBUM FPOK UPI yang terdiri dari: (1) kelompok umur 8-10 tahun, (2) kelompok umur 10-12 tahun (3) kelompok umur 12-15 tahun (4) kelompok umur 16-18 tahun. Peneliti mengambil sampel kelompok umur 10-12 tahun dengan sampel 22 orang. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment berpengaruh terhadap sportivitas siswa dalam permainan sepakbola. Data hasil penelitian kemudian di analisis dengan menggunakan uji normalitas, homogenitas, dan uji T. Beradasarkan uji T, nilai sig. t hitung (4,15) > t tabel (2,721) yang berarti terdapat pengaruh pemberian reward dan punishment dalam pembelajaran sepakbola terhadap tingkat sportivitas. Kesimpulan penelitian ini adalah bahwa melalui reward dan punishment siswa mampu menjunjung tinggi sportivitas dalam permainan sepakbola di SSB PSBUM FPOK UPI. Rekomendasi yang dapat penulis kemukakan berkaitan dengan hasil penelitian ini adalah bagi para pelatih SSB PSBUM FPOK UPI dan pembaca pada umumnya agar menerapkan reward dan punishment kepada seluruh siswa untuk mendidik sikap sportivitas siswa dalam permainan sepakbola.udududThe background of this research due to the lack of sportsmanship in the game of football student , is seen that when students learn to do a trial game , a lot of students who do not play sport, and the lack of appreciation for the player who got upholds the values of sportsmanship in the game of football, so in this study the authors implement reward and punishment on students when the game of football, it is the hope that fosters sportsmanship on students in the game of football.udThe purpose of this research is to know whether the application of rewards and punishments have an influence on students' sportsmanship in the game of football in SSB PSBUM FPOK UPI Bandung. The method used in this study is experimental. The study design used was a pretest and posttest control group design. As for the population in this study in SSB PSBUM FPOK UPI consisting of : ( 1 ) age group 8-10 years, ( 2 ) the age group 10-12 years ( 3 ) the age group 12-15 years ( 4 ) 16 age group -18 years. Researchers took samples of the age group of 10-12 years with a sample of 22 people. The instrument used in this study is the observation. The results showed that t ( 4.15 ) > t table ( 2.721 ) which means that there is a significant effect of reward and punishment in the application of learning to the level of sportsmanship student football. The conclusion of this study is that the implementation of reward and punishment can significantly affect students' sportsmanship in the game of football in SSB PSBUM FPOK UPI . Recommendations to authors put forward with regard to the results of this study are for the SSB PSBUM FPOK UPI coaches and readers in general to implement reward and punishment to all students to develop the students' attitude of sportsmanship in the game of football.
机译:这项研究的背景是由于足球比赛中缺乏学生的体育精神,这在学生练习测试比赛时就可以看出,许多学生没有体育精神,对运动程度较低的球员缺乏谴责和警告,并且缺乏对球员的欣赏和自豪感这在足球比赛中是坚持运动精神的,所以在本研究中,作者对踢足球的学生进行了奖惩,以期在场内外培养学生的体育精神。这项研究的主要问题是在SSB PSBUM FPOK UPI万隆足球比赛中,奖惩的应用是否会影响学生的体育精神。本研究中使用的方法是实验。使用的研究设计是测试前和测试后的对照组设计。至于本研究中SSB FPOK UPI PSBUM中的人口,包括:(1)8-10岁年龄段,(2)10-12岁年龄段(3)12-15岁年龄段(4)16个年龄段-18年。研究人员从10至12岁的年龄组中抽取了22个人作为样本。本研究中使用的仪器是观察仪。结果表明,奖惩的应用影响了足球比赛中学生的体育精神。然后使用正态性,同质性和T检验分析研究数据,并在T检验的基础上确定sig值。 t算术(4.15)> t表(2,721),这意味着在足球学习中给予与体育水平同等的奖励和惩罚效果。这项研究的结论是,通过奖励和惩罚,学生能够在SSB PSOK FPBUM UPI的足球比赛中坚持体育精神。对于本研究的结果,作者可以提出的建议是,对于SSB PSBUM FPOK UPI培训人员和读者,一般来说,对所有学生进行奖励和惩罚,以教育学生在足球比赛中的体育精神态度。足球学生比赛中缺乏体育精神,可以看出当学生学习试玩时,很多学生不参加体育运动,并且缺乏对坚持体育精神价值观的球员的欣赏。足球运动,因此本研究的作者在足球运动中对学生实行奖惩,是希望在足球运动中培养学生的体育精神,本研究的目的是了解是否适用于足球运动。在SSB PSBUM FPOK UPI万隆足球比赛中,奖惩措施的产生会影响学生的体育精神。本研究中使用的方法是实验性的。使用的研究设计是测试前和测试后的对照组设计。至于本研究中SSB FPOK FPI UPB的人口包括:(1)年龄组8-10岁,(2)年龄组10-12岁(3)年龄组12-15岁(4)16岁小组-18年。研究人员从22个人中抽取了10-12岁年龄段的样本。本研究中使用的仪器是观测仪。结果表明,t(4.15)> t表(2,721)意味着在将学习应用到体育学生足球水平上,奖励和惩罚有显着影响。本研究的结论是,在SSB PSBUM FPOK UPI的足球比赛中,奖惩的实施会显着影响学生的体育精神。就本研究的结果向作者提出的建议是,对于SSB FPB PSBUM UPI教练和读者,一般来说,要对所有学生实施奖惩,以培养学生在足球比赛中的体育精神态度。

著录项

  • 作者

    Rukmana Aswin Fauzan;

  • 作者单位
  • 年度 2014
  • 总页数
  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 en
  • 中图分类

相似文献

  • 外文文献
  • 中文文献

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号