Education ; Developing countries ; Parent child relations ; Educational sociology ; Literacy ; Schools ; Surveys ; Children ; Females ; Demographics ; Bibliographies;
机译:学校教学时间的差异是否说明国际成就差距?来自发达国家和发展中国家的证据
机译:社区青年团队促进参与式青少年团体,青年领导能力和生计促进,以提高印度乡村东部的青少年女孩的学校出勤,饮食多样性和心理健康:缔约国随机对照试验的议定书
机译:改善小学女生在科学和数学上的态度,认知和成就:科学计划中的姐妹人的见识和新观点作为股权改革模型
机译:开发基于CAMT和CAR的技术出勤工具,以提高学生在大学教室的出勤率
机译:发展中国家的童工和上学率:来自全国家庭调查的经验证据。
机译:社区青年团队促进参与的青少年团体青年领导活动和生计促进以提高印度东部农村地区少女的入学率饮食多样性和心理健康:一项集群随机对照试验的方案
机译:学校授课时间的差异是否可以解释国际成就差距?来自发达国家和发展中国家的证据