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机译:学龄前参考使用框架的变化:对路线描述过程中产生的手势和语音的纵向研究
CHILDRENS; COMMUNICATION; ABILITY; SPACE; MAP;
机译:学龄前参考使用框架的变化:对路线描述过程中产生的手势和语音的纵向研究
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机译:在放置描述中展示签名双语的迹象和共同语音手势的效果。
机译:学龄前多年的参考框架框架的变化:在路线描述期间生产的手势和语音的纵向研究