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Die Faszination des Lebendigen

机译:生活的魅力

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摘要

Am 2. Februar verstarb der Bio-loge Gunther Osche, von 1967bis zu seiner Emeritierung imJahre 1986 Professor fur Zoologie ander Universitat Freiburg im Breisgau.Mit ihm hat die Zoologie und Evolu-tionsbiologie in Deutschland einenihrer GroBen verloren, der in den 60erund 70er Jahren wirkungs- und wort-machtig gewirkt hat: Als Herausgeberwissenschaftlicher Zeitschriften (Zeit-schrift fur Systematik und Evolutions-forschung, Zoologische Jahrbucher furSystematik, Okologie und Geographieder Tiere, Zoomorphologie) als Autorallgemeinverstandlicher Bucher (DieWelt der Parasiten, Evolution, Okologie),als Initiator und Verfasser vieler Beitra-ge des Herder Lexikon der Biologie undnicht zuletzt als groBer Lehrer. All de-nen, die das Gluck hatten, ihn in seinenVorlesungen zu erleben, bleibt die Fas-zination fur. das Lebendige, die er ver-mittelte, unvergessen. Professor Oschewar ein begeisterter und begeisternderNaturforscher, der alles Geschaute zueiner Synthese zu verbinden suchte. DieArten- und Gestaltenfulle der Tier- undPflanzenwelt waren ihm nicht Beiwerk,sondern die entscheidende Dimension,Ausgangspunkt und Ziel forscherlichenSinnens. Unvergessen seine Gabe, Mar,verstandlich, pragnant zu formulieren,treffende Metaphern zu pragen ("Die Evolution ist eine EinbahnstraBe, siekann nicht wegen Umbau schlieBen"),Probleme auf den Punkt zu bringen undaus dem Stehgreif Ideen zu entwickeln."A man of the spoken word"hat ihn seinletzter Assistent Michael Schmitt tref-fend genannt. Seine Rede hatte gera-dezu korperliche Qualitaten und wurdedenn auch mit Handbewegungen un-terstrichen. Man hatte den Eindruck,dass er die kreative Rede brauchte, umgedanldich Klarheit zu gewinnen. Inseinem Urteil war er entschieden undMar, doch mangelte seinen AuBrungenjede Attitude des Intellektuellen, Uber-legenheit durch abgehobene Termi-nologie zu untermauern. So wie er alsWissenschaftler Mar Position bezog, sowaren ihm auch in der Lehre Mare Bot-schaften wichtig. Als bei einer Veran-staltung fur Lehrer die Rifle mensch-licher Fossilfunde vorgestellt wurdeund sein Vorredner bekundete, mankonne nur den Tatbestand einer ver-wirrenden Vielfalt feststellen, beganner mit der Aussage: "Wir haben von derProblematik der Fossilfunde gehort. Ichverspreche Ihnen, jetzt wird es einfacher.Nie waren wir in einer so glikklichenLage, so viel uber die fruhe Evolutiondes Menschen zu wissen." Es folgte einVortrag, der die groBen Linien auf-zeigte, lehrbuchartig, offener Detailfra-gen wohl bewusst, aber sich darin nichtverlierend. So schuf er Strukturen undOffnete den Blick fur das Prinzipielle. Erkam auf die Sonderstellung des Men-schen, die trotz aller Einsicht in seineStellung im System der Organismen furihn unbestritten war. Er war durch unddurch Evolutionsbiologe, respektierteaber andere Erfahrensweisen und Zu-gange zum Leben. Wie er im wissen-schaftlichen Disput unerbittlich seinkonnte - etwa in der Auseinanderset-zung mit der "Frankfurter Schule" desam Naturkundemuseum Senckenbergtatigen Wolfgang Gutmann -, so spurteman doch stets den Menschen mit Leibund Seele, dem sein Gegenuber nichtgleichgultig war.
机译:2月2日,生物学家Gunther Osche于1967年去世,直到1986年退休,在弗赖堡大学(University of Freiburg im Breisgau)担任动物学教授,在德国,动物学和进化生物学失去了一位伟大的艺术家,这一成就在60年代和70年代有效-并产生了深远的影响:作为科学期刊的编辑(forschung,Zoologische JahrbucherfürSystematik,生态学和地理学动物,动物形态学)的编辑,着有普遍理解的书籍(DieWelt der Parasiten,Evolution,Okologie)的作者,对《牧民生物学词典》做出了许多贡献,尤其是作为一位出色的老师。所有那些幸运地看到他在演讲中的人都着迷。他所传达的生活不会被忘记。 Oschew教授是一位充满热情和鼓舞人心的自然科学家,他试图将他所看到的一切都结合在一起。动植物世界中种类和形状的丰富并不是他的附属物,而是研究感官的决定性维度,起点和目标。他从来没有忘记过Mar的天赋,他可以用简洁明了的方式表述出可创造的恰当的比喻(“进化是一条单向的街道,由于整修而无法封闭”),以解决问题并直截了当地提出想法。口语“就是他的最后一个助手迈克尔·施密特(Michael Schmitt)所说的话。他的讲话几乎具有身体素质,并通过手部动作来强调。一种印象是他需要创造性的演讲才能获得清晰感。他的判断力决定了他,但是他的观点缺乏以独立的术语来支撑优势的任何理智的态度。正如他担任Mar的科学家职务一样,在他教授Mare时,信息对他也很重要。当在老师的活动中展示人类化石发现的步枪时,前一位发言人说只能确定令人困惑的多样性的事实时,他开始说:“我们已经听说过化石发现的问题。我保证你现在会我们从未如此幸运地对人类的早期进化了解太多。”随后进行的演讲显示了大行,类似于教科书,对开放的详细问题了如指掌,但又不会迷失其中。他以这种方式创建了结构,并为原则打开了视野。发现了人类的特殊地位,尽管人们对他在有机体系统中的地位有了全面的了解,但这一点无可争议。他一直是进化生物学家,但他尊重体验和获得生命的不同方式。正如他可能在科学争执中毫不留情-例如在与森肯伯格自然历史博物馆的“法兰克福•舒勒”(Frankfurter Schule)的争执中,沃尔夫冈•古特曼(Wolfgang Gutmann)一样,它总是会激怒他的身体和灵魂,而他的对手是不平等的。

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