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【24h】

Viaggio al centro della Galassia:orientarsi nella scelta universitaria con un gioco di ruolo~★

机译:前往银河中心的旅程:通过角色扮演游戏让自己适应大学的选择〜★

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摘要

D ER mantenere la propria competitivita a livel lotecnologico e culturale, l'Unione Europea si staproducendo in uno sforzo per disseminare l'inte-resse nelle scienze, cercando di attivare tutti gli at-tori del percorso di formazione di base (scuole, do-centi, universita, istituti di ricerca). In Italia, si scelto, fra l'altro, di avviare it progetto "Laureescientifiche", che ha visto la partecipazione di MIURe Confindustria e che ha coinvolto la ConferenzaNazionale dei Presidi di Scienze e Tecnologie.~1Contestualmente si e richiesto uno sforzo per il po-tenziamento di tutte quelle iniziative sul territorioche possono raccordare la realty scolastica conquella universitaria di ricerca e con quella di tec-nologia applicata. In Lombardia, in particolare,l'Ufficio Regionale Scolastico favorisce da anni pro-getti "ponte" di orientamento attivo, nei quali glistudenti non sono solo fruitori di percorsi di for-mazione e di orientamento, ma che essi stessi con-tribuiscono a mettere a punto. In questo modo sicerca di far leva sulle motivazioni profonde chespingono gli studenti a un'azione e a un coinvolgi-mento in prima persona.~2Su questa stessa linea, da
机译:为了在技术和文化水平上保持竞争力,欧盟正在努力发扬对科学的兴趣,力图激活基础培训课程的所有参与者(学校,中心,大学,研究机构)。在意大利,除其他事项外,决定启动“科学学位”项目,该项目得到了MIUR和Confindustria的参与,并参加了全国科学技术院长会议。〜1 -加强该领域中所有可以将学校现实与大学研究以及应用技术联系起来的倡议。尤其是在伦巴第,地区学校办公室多年来一直在推动主动定向的“桥梁”项目,在这些项目中,学生不仅是培训和定向课程的使用者,而且他们自己也为此做出了贡献指出。通过这种方式,他尝试利用促使学生采取行动并参与第一人称参与的深层动机〜2同样,从

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