Le Centre National de la Fonction Publique Territoriale: partenaire et acteur de la formation des bibliothecaires

摘要

Les bibliotheques sont toutes, directement ou indirectment, au service des collectivites locales et de leur population. Leurs acteurs partent cependant trop souvent de preoccupations divergentes, qui ne facilitent pas un dialogue qu'on s'accordera pourtant a trouver necessaire. Nous devons desormais dominer les differences liees a des histoires particulieres et a des situations en pleine mutation. La formation des personnels de bibliotheque est a cet egard un enjeu essentiel, car elle permet de dessiner l'avenir du service public local des bibliotheques et des services de documentation. La formation des personnels de bibliotheque concerne de nombreux acteurs, au premier rang desquels l'Ecole nationale superieure des sciences de l'information et des bibliotheques (ENSSIB) et le Centre national de la fonction publique territoriale (CNFPT), qui cooperent depuis longtemps. Il s'agit, certes, d'une cooperation volue par la loi. Mais elle s'impose aussi par la complementarite des deux institutions: competences en sciences de l'information et des bibliotheques pour l'ENSSIB, competences en management public et role majeur d'insertion territoriale des agents pour le CNFPT. Le CNFPT mene actuellement une reflexion et un travail d'elaboration approfondis sur les metiers des bibliotheques. Ce travail a permis de formuler un ensemble de propositions dont j'espere qu'elles participeront a la qualite de la formation et favoriseront la cooperation entre les deux organismes. Je souhaiterais, dans les quelques remarques qui suivent, exposer la methode de travail qui a ete choisie et les perspectives que ce groupe de travail peut offrir.