机译:教学循证实践的策略:在护理学生中加强了一大类毕业生EBP研究的积极学习策略
Clinical Associate ProfessorNYU Rory Meyers College of NursingNew York NY;
Clinical Assistant ProfessorNYU Rory Meyers College of NursingNew York NY;
机译:教学循证实践的策略:在护理学生中加强了一大类毕业生EBP研究的积极学习策略
机译:主动学习策略,教本科护理统计学:将班级和临床联系起来,为学生提供循证实践做准备
机译:Web增强课程毕业生毕业生的首选教学/学习策略
机译:穆罕默德大学医学生中专业教育(IPE)与循证实践(EBP)的相关性的相关性
机译:护理教育中的循证实践准备:BSN应届毕业生及其在循证实践中的应用经验
机译:基于证据的实践(EBP)教育方案对本科护理学生EBP知识和技能的有效性:一组随机控制试验
机译:基于证据的实践(EBP)和反思教学对护理学生EBP能力的影响
机译:研究或循证实践(EBp)项目:烧伤ICU患者脓毒症的预测。