室内音環境への配慮－子どものための空間の音環境の保全·活用に向けて

摘要

パフォーマンス空間とそれ以外の空間の違いは，前者は専門家が発した音を他者が聞くという一方向的な関係となるのに対して，後者は音に対して特別な意識をもたない利用者が音を発しつつ聞くという双方向的な関係となることといえる。後者では，室内音響設計のポイントとなる響きの役割として，パフォーマンス空間で主眼とされる音楽や音声の明瞭性を確保しつつ音量や審美性，空間的効果を付与するといったこととは別に，騒音抑制をはじめとして使い方に応じた効果が期待されることも特徴といえる。本稿では，学校や保育園といった子どものための施設の室内音環境の現状を概説するとともに，運用時の介入によって，昔環境の保全や活用を試みた事例について紹介する。