子どもの育ちと音環境

摘要

認識の拡充が課題である要因の一つに，音環境が子どもの育ちに及ぼす影響についての議論が十分でないことが挙げられる。保育現場にとっては「音環境を静かにする」こと自体が目標とはならず，あくまで子どもの育ちにとっての意義が中心に置かれる。“子どもが発する音は受容すべき”との認識のみが先行し，音環境を整えるとの観点での取り組みはこれまでほとhど見られない。そこで本稿では，就学前保育現場の音環境について，“子どもの育ちにどのように関わるのか”との点から，考えてみたい。これまでの保育分野での音環境研究は，環境音を聴くことを目的とした教育手法や保育者が日常音環境を聴く姿勢を重視した音感受教育など音を中心とした保育法としての提案や，遊び場面での子ども·保育者への影響等が挙げられる。本稿ではそれら保育活動への影響も含め，音環境が子どもの育ち一般に及ぼす影響について，既往研究及び筆者らが実施した調査·実験で得られた知見をもとに概説する。