首页>
外文期刊>Гигиена и санитария
>ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
【24h】
ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ И ОСОБЕННОСТИ УМСТВЕННОЙ РАБОТОСПОСОБНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Иучали психоэмоциональное состояние и умственную работоспособность детей дошкольного возраста (6-1 лет) с задержкой психического развития (ЗПР). Под наблюдением находилось 87 детей с ЗПР. Установлено, что умственная работоспособность детей с ЗПР определяется их психоэмоционапъным состоянием.
展开▼