つくば市中学校理科指導力向上研修講座のねらい

摘要

国際的な学力調査や国内での調査が盛hに実施され，その分析結果が頻繁にアピールされています．昨年，経済協力開発機構（OECD）が実施した国際学習到達度調査（PISA）における科学的応用力や科学に関する意識調査では，思考力や意欲が低下しているという結果が出ています．生徒の思考力や学習意欲を育てるために，教材を吟味し，授業展開を工夫することは，今後ますます必要となってきます．そして何より重要なことは，生徒が自然を好きになり，自然を愛する態度を育てることです．そのためには，頭を働かせるだけでなく，自然の事物·現象についての実験·観察等の体験的な活動を重視し，授業をより充実させたいと思います．