イノベーションを起こす教育手法を考える－戦略法務講座·中島塾の事例

摘要

以上のように、中島塾が行うシミュレーションは、徹底した“実践”である。実践の中からこそ、真の学びが得られると考えている。中島塾では、塾生にシミュレーションの中で常に「戦略目的は何なのか。何のためにそれをやるのか」ということを塾生に問い続けている。中島塾の卒業生たちは、それぞれの組織に戻ってから「私は何のためにこれをやるのか」という自問を常にしながら、充実した業務活動を行っている。