Создание теста - длительный, четко регламентируемый процесс, доступный лишь хорошо подготовленным специалистам. К сожалению, сам термин "тест" иногда употребляется слишком широко, как синоним понятий "контроль", "контрольные задания". Возможно, плохую службу здесь сослужил буквальный перевод английского слова test - "пробное задание, исследование, испытание". Существуют строгие технологические правила составления тестовых заданий, отличающие их от традиционных контрольных упражнений. Во-первых, эти задания должны быть содержательно валидны, то есть они должны измерять уровень развития именно тех знаний, для измерения которых соответствующий тест предназначался. Валидность выражается, в частности, в способности тестового контроля отличить более подготовленных учащихся от менее подготовленных. Если нас интересует именно степень владения языком, то тест не должен давать преимущество учащимся с более развитым мышлением, воображением, памятью и т.п.; он не должен также давать преимущество учащимся определенного эмоционального склада (например, более коммуникабельным, раскованным и уверенным в себе).
展开▼
