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机译:加强文化能力课程和护理实践医生跨文化自我疗效的变化
Pace Univ New York NY 10038 USA;
transcultural self-efficacy; TSE; cultural competence education; doctor of nursing practice; DNP; cultural competence and confidence model; CCC model; Transcultural Self-Efficacy Tool; TSET;
机译:加强文化能力课程和护理实践医生跨文化自我疗效的变化
机译:韩国护士护理的跨文化自我效能感和文化能力的教育需求
机译:评估文化能力教育对学生跨文化自我效能感的影响
机译:唐溪古镇高中生地理实践电力竞争力课程开发的行动研究
机译:在基于私人信仰的学士学位的护理计划中,文化浸入对护理学生跨文化自我效能的影响。
机译:文化护理课程对提高韩国护理学生的文化能力的影响
机译:不同标准化患者模拟(DSP)文化竞争教育战略对护理学生跨文化自我疗效感知的影响