机译:“盲目的治疗师”EMDR协议的开发和用途
University of Birmingham Teeside University David Blore Associates Ltd. York United Kingdom;
eye movement desensitization and reprocessing (EMDR); blind to therapist protocol; client-centered approach; shame and guilt; aphasia;
机译:“盲目的治疗师”EMDR协议的开发和用途
机译:在纤维肌痛的治疗中使用多灶性经颅电流刺激(MTCS)来增强EMDR:双盲随机控制探索性和务实试验的研究方案
机译:EMDR在人格障碍框架内的分离过程中:EMDR过程中认知的影响:“对话协议”
机译:基于eMDR协议为智能手机实施和测试驾驶安全应用程序
机译:训练有素的眼动脱敏和再加工(EMDR)治疗师如何在使用EMDR疗法再加工之前稳定患者
机译:在治疗纤维瘤治疗中的多灶性经颅电流刺激(MTCS)的eMDR增强:双盲随机控制探索性和务实试验的研究方案
机译:对儿童的职业治疗干预基于对正常发育的理解和欣赏。当职业治疗师评估儿童时,与儿童发育相关的当前概念和理论的知识必不可少。这些背景信息可帮助治疗师为孩子计划干预措施。这项研究的目的是制作有关约一岁儿童发育的观察视频。我研究的目的是帮助职业治疗学生学习儿童成长。我的研究是基于实践的论文。它包括产品,这是观察视频和学习融洽的关系。我以融洽的方式描述我的整个过程。该过程包括不同阶段。首先,我研究了有关儿童发育的理论,这些理论被用于儿童的职业治疗研究中。这些理论是Moseys发展参考框架和根据感觉统合理论的发展理论。这些理论是我研究的参考框架。我根据儿童职业和技能组织儿童发展领域。然后,我根据儿童发育理论和视频制作原理开始计划,拍摄和编辑视频。在融洽的关系中,我描述了学习的所有阶段,并解释了这些阶段的顺序和内容。我还评估了我的学习过程。在观察视频中,您可以看到那些发展阶段,其中大约一岁的孩子基于我的研究框架。我相信,我的观察视频至少可以对激发职业治疗的学生学习儿童发育有帮助。关键字儿童发展,学习,观察视频