机译:明确指示促进了OCD参与者的表现,但损害了非OCD参与者对串行反应时间任务的表现
Tel Aviv Univ Sch Psychol Sci Tel Aviv Israel;
Tel Aviv Univ Sch Psychol Sci Tel Aviv Israel;
Texas State Univ Dept Psychol Austin TX USA;
Tel Aviv Univ Sch Psychol Sci Tel Aviv Israel;
OCD; Information processing; Implicit learning; Explicit learning; Serial reaction time task; Feeling of knowing;
机译:明确指示促进了OCD参与者的表现,但损害了非OCD参与者对串行反应时间任务的表现
机译:具有神经心理学定义的轻度认知障碍的老年人的连续反应时间任务性能
机译:特定语言障碍(SLI)中的程序学习缺陷:连续反应时间任务绩效的荟萃分析
机译:众包中的任务特征和参与者的创造性表现
机译:百草枯对大鼠连续反应时间性能的影响及水溶性辅酶Q10对神经保护的作用
机译:产前暴露于尼古丁会损害成年大鼠5选择序列反应时间任务的表现。
机译:关于序列规律的明确知识对确定性和概率串行反应时间任务性能的影响是什么?