机译:使用翻转的课堂和家庭的视角,教授残疾儿童和特殊教育
Rowan Univ Dept Interdisciplinary &
Inclus Educ 201 Mullica Hill Rd Glassboro NJ 08028 USA;
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Rowan Univ Dept Pediat &
Adolescent Med Sch Osteopath Med 42 East Laurel Rd Stratford NJ 08084;
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Medical curriculum; Special education; Flipped classroom; Families;
机译:使用翻转的课堂和家庭的视角,教授残疾儿童和特殊教育
机译:现有矛盾与建议:从医学成像学生视角下,中国医学教育模式下肌肉骨骼疾病放射课程的课堂课堂
机译:医学生在两种教学方式“翻转课堂”与传统讲学中的表现比较:单一中心教育介入研究
机译:(2258)从学生参加教师教育学习计划的角度,愿意教导残载课堂环境中的残疾儿童和有天赋的儿童
机译:包容真的对轻度至中度残疾的学生有用吗?从中学的普通教育教师,特殊教育的教师和管理人员的角度进行考察。
机译:存在的矛盾和建议:从医学影像学学生的角度看中医教育模式下的肌肉骨骼疾病放射学课程的课堂翻转
机译:特殊教育教师对他们准备的习惯教学在包容室内教育严重残疾的学生:沙特阿拉伯观点