机译:参与和参与的途径和资源的有效性(预备准备)干预:改善青少年与身体残疾的参与
School of Physical and Occupational TherapyMcGill UniversityMontreal QC Canada;
School of RehabilitationScience and CanChild Research CentreHamilton ON Canada;
School of RehabilitationUniversité de MontréalMontreal QC Canada;
School of Physical and Occupational TherapyMcGill UniversityMontreal QC Canada;
Avery Information Services Ltd.Orilla ON Canada;
机译:参与和参与的途径和资源的有效性(预备准备)干预:改善青少年与身体残疾的参与
机译:一种新的干预措施,以改善身体残疾的年轻人的工作参与:一项可行性研究
机译:测试指导干预措施以改善视力障碍青少年的社会参与的有效性:一项随机对照试验的研究方案
机译:国家癌症研究所资源改善样品准备
机译:密西西比州选定的PREPS识别的增值小学和PREPS识别的减值小学的教学和组织有效性
机译:利用途径和资源参与和参与的经验(准备)脑损伤的儿童干预:知识翻译研究
机译:参与和参与的途径和资源的有效性(PREP)干预:改善青少年与身体残疾的参与