机译:通过数字模拟专业发展,加强教育学者参与学校精神保健
Department of Prevention and Community Health Milken Institute School of Public HealthThe George;
Department of Psychology Baruch CollegeCity University of New York Box B8‐215 55 Lexington Ave;
Department of PsychologyUniversity of GeorgiaAthens GA;
Department of PsychologyUniversity of GeorgiaAthens GA 30602;
Department of Prevention and Community Health Milken Institute School of Public HealthThe George;
child and adolescent health; mental health; school psychology;
机译:通过数字模拟专业发展,加强教育学者参与学校精神保健
机译:改善多元文化小学中创伤心理健康服务的实施:利益相关者对父母和教育者参与的看法
机译:一项针对精神卫生专业人员的培训计划的集群随机对照试验和过程评估,以增强用户对患有严重精神卫生问题(EQUIP)的服务使用者的护理计划的参与程度:一项随机对照试验的研究方案
机译:保健信息和技术项目 - 在卫生专业人士和学生之间提高数字健康的能力,动机和机遇
机译:高中技术教育工作者的职业关注,发展路径和专业发展。
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机译:一项针对精神健康专业人员的培训计划的群集随机对照试验和过程评估,以增强用户对患有严重精神健康问题(EQUIP)的服务使用者的护理计划的参与程度:一项随机对照试验的研究方案