机译:为第一个国家,梅斯和因内因子青少年的两年以来的关联指导:促进积极的心理健康
CAMH Ctr Prevent Sci 100-100 Collip Circle London ON N6G 4X8 Canada;
CAMH Ctr Prevent Sci 100-100 Collip Circle London ON N6G 4X8 Canada;
Univ Western Ontario Fac Educ 1137 Western Rd London ON N6G 1G7 Canada;
Univ Western Ontario Fac Educ 1137 Western Rd London ON N6G 1G7 Canada;
CAMH Ctr Prevent Sci 100-100 Collip Circle London ON N6G 4X8 Canada;
Protective factors; Mentoring; Indigenous populations; Adolescent development; Cultural connectedness;
机译:为第一个国家,梅斯和因内因子青少年的两年以来的关联指导:促进积极的心理健康
机译:DBT STEPS-A:机构间合作,促进青少年积极的心理健康
机译:积极心理学建构在预测儿童和青少年心理健康和学业成就中的作用:一项为期两年的纵向研究
机译:土著(原住民/梅蒂斯/因纽特人)学生的工程访问计划
机译:《原住民,梅蒂斯和因纽特人健康与法律:未来框架》。
机译:探索MEST:学校卫生服务的新通用教学策略以在挪威青少年中促进积极的心理健康素养和心理健康
机译:协议:随机对照试验的系统审查和荟萃分析评估青少年父母(10-18岁)对青少年精神卫生成果,积极发展和亲本与青少年关系的影响