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机译:儿科言语语言病理在更加合作的世界中的未来
Interprofessional Education and Collaborative Care Virginia Commonwealth University;
Department of Occupational Therapy School of Allied Heatlh Virginia Commonwealth University;
Department of Speech-Language Pathology School of Health and Medical Sciences Seton Hall;
Interprofessional practice; Interprofessional education; Speech-language pathology; Networks; Teams;
机译:儿科言语语言病理在更加合作的世界中的未来
机译:实施基于证据评估程序的障碍:来自儿科语言病理学的前线的观点
机译:小儿头颈部关节发育不良病例的言语病理学方面
机译:正在进行中的工作:引进工程学生的试点遮蔽体验,语言病理学
机译:言语病理学家和言语病理学主管对教育环境中人员短缺的看法。
机译:开展儿科心理学合作研究的思考:启示和未来方向
机译:虚拟仿真与辅导对语言病理学生人际协同沟通技巧的影响:试点研究