Land- und forstwirtschaftliches Schulwesen in Osterreich - Entwicklung der Schülerinnenzahl

摘要

Ein Blick auf die Statistiken zur Bildungssituation in Osterreich legt den Schluss nahe, dass sich der land- und forstwirtschaftliche Ausbildungsbereich von der allgemeinen Bildungsentwicklung abkoppelt. Wahrend der Anteil der Maturantinnen an einem Jahrgang kontinuierlich steigt, nehmen die Schülerinnenzahlen in den land- und forstwirtschaftlichen mittleren Schulen stetig zu. Es gibt kaum ein emotionaler besetzteres Thema als die Schulpolitik. Alle fühlen sich betroffen -als ehemalige Schülerinnen bzw. spater als Elternteil schulpflichtiger Kinder — somit sind auch alle "Expertinnen". Die Diskussion über eine Weiterentwicklung des land- und forstwirtschaftlichen Schulwesens sollte auch aufgrund statistischen Materials geführt werden.