Sur le blog Ramus méninges, Franck Ramus, directeur de recherches au CNRS et professeur attaché à l'école normale supérieure, et Nicolas Gauvrit, ma?tre de conférences en mathématiques à l'Université d'Artois et psychologue du développement, s'attaquent aux mythes autour des enfants surdoués (la pensée en arborescence, l'échec scolaire ou encore l'instabilité émotionnelle). Pour les auteurs, cela ne s'applique pas à tous les surdoués, seulement à ceux qui, pour des raisons indépendantes de leur douance, seraient amenés à consulter un psychologue et donc à passer un test de quotient inellectuel (QI). Non, les surdoués ne sont pas tous des damnés de la Terre en échec scolaire, inadaptés, hypersensibles, anxieux, dépressifs, dyslexiques...
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