机译:护理人员对道德教育的思考沉浸式仿真保健体验:一系列骨骺事件
International Care Ethics (ICE) ObservatoryUniversity of SurreyGuildford UK;
International Care Ethics (ICE) ObservatoryUniversity of SurreyGuildford UK;
International Care Ethics (ICE) ObservatoryUniversity of SurreyGuildford UK;
University of Humanistic StudiesUtrecht The Netherlands;
International Care Ethics (ICE) ObservatoryUniversity of SurreyGuildford UK;
sTimulMoorsele Belgium;
care epiphanies; care‐givers; care‐recipients; ethics education; immersive simulation; RIPE Project;
机译:护理人员对道德教育的思考沉浸式仿真保健体验:一系列骨骺事件
机译:使用沉浸式医疗保健模拟进行生理学教育:在高中,大学和研究生院课程中的初步经验
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机译:癌症患者和护理人员的姑息治疗中的mHealth
机译:护理人员:激励和加强非营利性护理人员的经验
机译:重视痴呆症护理的生物标志物诊断:增强患者其护理人员和广大公众的反映
机译:看护者对道德教育沉浸式模拟看护体验的思考:一系列显性事件