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机译:在一般人群中关注缺陷多动障碍和教育和认知结果的多基因风险分数之间的关联
Univ Bristol MRC IEU Barley House Bristol BS8 2BN Avon England;
Cardiff Univ Sch Med MRC Ctr Neuropsychiat Genet &
Genom Cardiff S Glam Wales;
Cardiff Univ Sch Med MRC Ctr Neuropsychiat Genet &
Genom Cardiff S Glam Wales;
Univ Bristol Sch Social &
Community Med Bristol Avon England;
Univ Bristol MRC IEU Barley House Bristol BS8 2BN Avon England;
Univ Bristol MRC IEU Barley House Bristol BS8 2BN Avon England;
Cardiff Univ Sch Med MRC Ctr Neuropsychiat Genet &
Genom Cardiff S Glam Wales;
Attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD); polygenic risk scores; Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC); education; cognitive traits;
机译:在一般人群中关注缺陷多动障碍和教育和认知结果的多基因风险分数之间的关联
机译:1982年Pelotas出生队列的注意力缺陷/多动障碍多基因风险评分与哮喘之间的关联
机译:注意缺陷/多动障碍多基因风险评分可预测基于人口的儿童样本中的注意问题
机译:图卷积网络的注意力缺陷/多动障碍预测
机译:探索有注意缺陷/多动症风险的儿童的情感内容的社会信息处理及其与社会结果的关系
机译:注意缺陷多动障碍的多基因风险评分与普通人群的教育和认知结果之间的关联
机译:注意缺陷多动障碍多基因风险评分与普通人群的教育和认知成果之间的关联