机译:传播未知:使用辅助通信的儿童和青少年和使用自然语音的辅助通信的视频和青少年呈现的图表场景和活动
Faculty of Health Psychology and Social Care Manchester Metropolitan University;
Department of Psychology Gothenburg University;
Linguistic Speech and Communication Sciences University of Dublin Trinity College;
Department of Special Education S?o Paulo State University;
Department of Child Neurology Oslo University Hospital;
Department of Psychology University of Oslo;
Aided language; peers; pictured scenes; video events; co-construction;
机译:传播未知:使用辅助通信的儿童和青少年和使用自然语音的辅助通信的视频和青少年呈现的图表场景和活动
机译:对场景事件的类人化描述,用于基于无人机的适当视频内容分析
机译:用于适当的基于UV的视频内容分析的场景事件的人类描述
机译:青少年同伴教育在提高卫生地区艾滋病毒艾滋病预防知识中的影响
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