机译:需要增强和替代沟通的3岁儿童的图形符号话语中的错误模式和修订
Univ New Mexico Dept Speech &
Hearing Sci MSC01 1195 Albuquerque NM 87131 USA;
Univ New Mexico Dept Speech &
Hearing Sci MSC01 1195 Albuquerque NM 87131 USA;
Univ New Mexico Dept Speech &
Hearing Sci MSC01 1195 Albuquerque NM 87131 USA;
Univ New Mexico Dept Speech &
Hearing Sci MSC01 1195 Albuquerque NM 87131 USA;
Univ New Mexico Dept Speech &
Hearing Sci MSC01 1195 Albuquerque NM 87131 USA;
Augmentative and alternative communication (AAC); language; preschool; intervention; error analysis;
机译:需要增强和替代沟通的3岁儿童的图形符号话语中的错误模式和修订
机译:使用增强和替代通信的3岁儿童的动态评估:评估表达语法
机译:使用增强和替代沟通的3岁儿童的早期句子制作
机译:增强和替代性交流中儿童话语核心词汇表的回忆分析
机译:具有很少或没有功能性言语的孩子和具有典型发育能力的孩子安排的图形符号发声的比较。
机译:使用增强和替代沟通的3岁和4岁儿童的早期句子制作
机译:需要增强和替代沟通的3岁儿童的图形符号话语中的错误模式和修订