首页> 外文期刊>Наука и жизнь >Гипотеза о причинах различия
【24h】

Гипотеза о причинах различия

机译:关于差异原因的假设

获取原文
获取原文并翻译 | 示例
       

摘要

Очень часто можно слышать утверждения, что интерес к науке и образованию падает. Однако жизнь постоянно опровергает эти домыслы. Число желающих поступить в высшие учебные заведения растет, а уровень подготовки абитуриентов повышается. И очень важную роль в этой отрадной тенденции играет школа. Именно учительможетпробудить у своих подопечных тягу к знаниям, интерес к самостоятельным исследованиям. В конце марта состоялась Научно-практическая конференция старшеклассников Северо-Западного учебного округа Москвы. На конференции были представлены результаты самостоятельных исследований учащихся я области физики, химии и гуманитарных наук. Внимание участников конференции привлекла работа ученика школы № 138 Алексея Мельникова, проделанная под руководством аспиранта Московского технического университета связи и информатики Евгения Гвоздева. Материалы их сообщения стали основой настоящей статьи.
机译:很多时候,您会听到有关对科学和教育的兴趣正在下降的陈述。然而,生活不断驳斥这些猜测。希望进入高等教育机构的人数正在增加,申请人的培训水平也在增加。在这一喜人的趋势中,学校起着非常重要的作用。正是老师可以唤醒他的病房对知识的渴望,对独立研究的兴趣。 3月底,举行了一次来自莫斯科西北教育区的高中学生科学与实践会议。会议上介绍了学生在物理,化学和人文科学领域的独立研究成果。莫斯科通信与信息技术大学叶夫根尼·格沃兹杰夫(Evgeny Gvozdev)研究生的指导下,第138号学校Ale​​xei Melnikov的学生的工作吸引了会议参与者的注意。他们的交流材料成为本文的基础。

著录项

获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号