知財権·教育(Intellectual Property & Education)：著作権の実務はリスク·マネジメント－オーバービューの視点が必要

摘要

いま、2002年の「知的財産戦略大綱」の検討過程で「知財」の意味が「知的財産権」から「知的財産」に変わったことが混乱を招いていると指摘されています。ここではその課題にいかに対応すべきかについて紹介します。