臨床講義の学生側,教員側の留意点

摘要

私どもが,臨床講義を受けたのは昭和62年-63年の2年間である。そのころの講義はしばしば薄暗い教室で行なわれ,しばしば眠気を催した記憶がある。そのころの臨床講義は,わからなければ,学生が悪い,学生の勉強不足だと認識されがちであった。そして,評価される側は,常に学生であり,評価する側は,教員であったように思う。つまり,講義のわからない,できない責任は教えられる側,つまり学生にあると認識されていたように思う。