机译:美国国立卫生研究院(NIH)拨款在全国范围内扩展课后科学计划
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机译:夏季治疗计划与芝加哥南部相遇:在城市课后计划中将科学与服务联系起来
机译:国家院校课后竞技计划作为一种工具,以减少一年的干预后青少年肥胖风险:全国范围内的研究
机译:课后机器人课程是否将管道扩展到大学的阀杆专业? (RTP)
机译:“提高成绩”:加利福尼亚州康普顿市针对中学生的课后计划:一项拨款提案。
机译:在NIH临床和转化科学奖(CTSA)计划中扩大D&I科学的能力和活动:国家领导者的指导和成功模式
机译:保持卡路里限制的线索?成功的长期限制器的心理社会简介☆☆致谢:作者感谢Trissa McClatchey,万达Truong,David Lowry,Jacob Miller,Becky Kim,Lydia Russell-Roy和Alex Russell的非凡努力。我们最深切的感激之度归功于这项研究的所有参与者,以及感激他们慷慨地提供的时间,努力和奉献精神。作者也希望在CR Way Lovge Center的Paul McGlothin和CR Way Lovgevity Center的执行副总裁Meredith Averill的Paul McGlothin特别感谢他们的基本贡献,以他们对学习招聘和规划的基本贡献。本研究部分得到了罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby Health基金会和国家研究资源中心和国家研究中心,国家机构健康,通过UCSF-CTSI Grant Number UL1 RR024131。内容完全是作者的责任,不一定代表罗伯特伍德约翰逊基金会健康和社会学者计划,UC伯克利人口中心,Appleby基金会,NIH,CR社会或Cr方式的官方观点。