机译:使用自我指导的视频提示教智障学生
iPod Touch; Moderate-to-severe intellectual and developmental disabilities; Self-directed video prompting; Vocational skills;
机译:使用自我指导的视频提示教智障学生
机译:将自我导向的视频提示在高级智力障碍的后辅助生中最不升级的
机译:两名智障和发育障碍学生自我指导的视频提示的效果
机译:响应提示为智障学生提供智能机器人指导
机译:使用视频提示,通过定性案例研究,通过便携式视频传送系统,向中度智力障碍的高中学生传授职业技能
机译:在社区环境中使用最少的提示教有智力障碍的杂货店购物技巧的年轻人
机译:纠正:自我导向的视频提示和最不对最大的提示:检查具有自闭症谱系障碍和智力残疾学生职业技能获取的方法