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机译:提供款待学位的教育机构和农民:有联系吗?来自阿拉巴马州的案例研究。
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机译:提供款待学位的教育机构和农民:有联系吗?来自阿拉巴马州的案例研究。
机译:他们将如何协助您?南部酿酒厂所有者对提供酒店管理学位的教育机构的看法。
机译:他们将如何协助您?南部酒庄所有者对提供酒店管理学位的教育机构的看法
机译:教育机构在全球化语言中的作用,以实现可持续的酒店/旅游业发展
机译:教师对培养学生的就业技能的看法:以香港的“旅游与款待”和“基础美容”为主题的中学职业课程研究。
机译:尼日利亚酒店业品牌文化和产品对顾客感知价值的数据集
机译:基于教育学位和参与农民小组组织的土壤管理土壤的不同农民知识(Sukatani和Wates Jaya村的描述性研究)