机译:训练幼儿数字与空间分解之间的顺序关系:差异转移到数字线和心理转变任务
preschool children; number line; sequential knowledge; spatial knowledge; number system knowledge;
机译:训练幼儿数字与空间分解之间的顺序关系:差异转移到数字线和心理转变任务
机译:在自己的身体转换任务中分离心理转换和空间兼容性效应
机译:成年人和年轻人的双重任务训练后,任务设定成本和双重任务成本中的转移效应:成年后期注意控制中认知可塑性的进一步证据
机译:电子游戏训练能否提高幼儿的二维心理旋转能力?随机对照试验
机译:研究学龄前友谊质量:完成故事的任务,以检查幼儿特定最佳友谊的心理模型
机译:老年人和年轻人进行双重任务训练后任务设定成本和双重任务成本的转移效应:晚期成年人注意力控制中可塑性的进一步证据
机译:年龄,空间关系与对象类型对幼儿空间关系转移的影响