机译:幼儿园保留对儿童社会情感发展的影响:倾向评分法在多元,多层次数据中的应用
causal inference; grade retention; measurement error; nonexperimental data; sensitivity analysis; EARLY-GRADE RETENTION; HIGH-SCHOOL; ACADEMIC-PERFORMANCE; CAUSAL INFERENCE; UNITED-STATES; ADJUSTMENT; ELEMENTARY; MODELS; BIAS; SUBCLASSIFICATION;
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机译:制定新的指标以捕捉初级保健的连续性:倾向性评分方法和阈值效应模型的应用(使用链接的管理数据)
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