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机译:通过视频提示和向后链接,教自闭症学生系鞋带结。
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机译:使用自闭症的教育儿童使用视频提示模型和落后的链接将鞋子绑在一起
机译:向医学生教授缝合和打结技巧:一项随机对照研究,比较基于计算机的视频教学和(同时和总结)专家反馈。
机译:学生提示:学生反馈和中学计算机科学教学实践的变化
机译:使用视频建模和原位视频提示,向患有自闭症谱系障碍的人教授安全的行人技能。
机译:教一个自闭症学生进行言语启蒙:触觉提示的效果。
机译:纠正:自我导向的视频提示和最不对最大的提示:检查具有自闭症谱系障碍和智力残疾学生职业技能获取的方法