论人格词汇语料库的创建及应用

摘要

健康健全的人格教育是全面推进心理健康教育，实现学生身心发展的必然要求。文章采用文献分析法、词汇学研究法、语义学研究法和数据库描述法，对人格词汇进行采集与编码。人格词汇语料库的建库步骤为：语料采集，语料规范，语料标注、更新与完善，形成人格词汇语料库。词汇是用于人格研究的基本材料，包括人格描述词汇和人格评价词汇、人格特质词汇和人格状态词汇的语言信息库，其目的是在学生心理健康教育中促进其积极人格的发展和培养现代社会发展所需要的人格特征。