机译:为学校袭击做准备
Illinois State Police;
机译:同样但不同? 表明目标攻击的发展途径 - 德国有针对性学校袭击的青少年和年轻成人犯罪者的定性分析和德国的Jihadi恐怖袭击事件
机译:准备和应对大规模杀伤性恐怖袭击:对四次针对铁路交通的恐怖袭击的比较分析
机译:为青春期女孩做好学校和学后领导的准备:教育人员,女学生和女领导对学校教育者的建议
机译:用RASCH分析确定小学厨师的知识,态度和实践
机译:高中毕业后的经济繁荣:北加州学区的高中学术经验如何更好地为学生做好大学和职业生涯的准备。
机译:相同但不同?示威性示威攻击的发展途径—对德国有针对性的学校攻击和圣战恐怖袭击的青少年犯罪者的定性案例分析
机译:为学校做准备:昆士兰为学校做准备的报告2003/4