机译:使远程实验室适应学习场景:使用VISIR和RemotElectLab的案例研究
School of Engineering, Polytechnic of Porto, Porto, Portugal;
Learning goals; real-world scenarios; remote labs;
机译:应用认知运动模型方法和VISIR远程实验室对学习策略进行性别比较研究
机译:应用认知电机模型方法和探索遥控实验室的学习策略的性别比较研究
机译:通过增强现实,真实机器人与虚拟场景之间的交互:通过远程实验室应用于机器人教学
机译:使用远程实验室满足不同教师的需求-VISOR和RemotElectLab的案例研究
机译:通过参与式民主的视角评估协作式适应管理模式:以“学习如何在美国内华达山脉内华达森林计划修正案中应用适应性管理”工作计划为例。
机译:放大实验室:通过在危机时期的远程学习来维持本科生物学研究的视角
机译:使用远程实验室满足教师的不同需求-VISOR和RemotElectLab的案例研究